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加强教学管理 优化教学方案 打造假期第二课堂——宁夏科技馆(宁夏青少年科技活动中心)开展“小博士”科技培训班试讲评比活动

2016/1/15 18:10:41 人评论 次浏览

  为打造校外科技教育活动第二课堂,宁夏科技馆(宁夏青少年科技活动中心)利用青少年科学工作室积极开展寒假“小博士”科技培训班。为保证品牌效益,加强教学管理,1月13日至15日,宁夏科技馆(宁夏青少年科技活动中心)青少年教育部积极组织相关培训教师和代班班主任开展试讲评比活动。


洪艳部长点评趣味搭建课

  本次“小博士”科技培训班共开设3个特色主题班,分别是机器人中级晋阶班、小精灵学科学班和展厅小博士讲解员班。三天时间里,在青少年教育部部长洪艳的主持下,各班主讲教师分别汇报了课程设计,并试讲了部分课程。洪艳部长对每位教师的授课内容和教学方法逐一进行客观地点评,既肯定了各位教师认真备课的工作态度,又提出了应针对招收学员年龄特征和需求,适当增加教学的趣味性、优化课程设计、注重贯彻“做中学”教学理念等中肯的建议。授课教师们纷纷表示将继续完善课程、优化教案,将科学性、趣味性融入到教学中。


赵加兴老师讲解光电传感器的使用

田婷婷老师讲解趣味化学实验

   本次试讲评比活动,较好的规范了授课标准,增加了创新点,完善了教学思路,有利于将“小博士”科技培训活动同我区各类青少年科技活动、科技竞赛有机地结合起来,打造好假期校外科技教育活动第二课堂。

青少年教育部   洪艳 赵加兴/文图