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和衷共济,撸起袖子加油干

2017/11/14 10:40:48 人评论 次浏览

    一切伟大的时代,都需要思想领航。十九大报告作出了决胜全面建成小康社会第一个百年目标的总动员、总部署,启航全面建成社会主义现代化国家新目标。“科技”和“教育”是报告中的高频词,习近平总书记在报告中谈到“弘扬科学精神,普及科学知识”,将其作为加强思想道德建设的重要组成部分。“科教兴国”被赋予了新的时代内涵。

    作为科学技术普及工作者,听到这些倍感责任重大。科学普及这条路道阻且长,即使急于“撸起袖子加油干”,有时也显得力不从心,所以我一直在思考,是团队人员能力不足还是人心涣散?怎样才能通过量的的叠加获得质的飞跃呢?向量理论给了我一些启示。

    向量,既有大小又有方向的量。用向量加法理论来解释一个团队协作的效果,是妥帖的,即团队中的每个人都是一个向量(有能力有目标),人的能力有强有弱,就好比用来标识向量的线段有长有短,团队中每个人的目标类比向量的方向。人员能力存在差异是必然的,不能强求所有人都能力显著,我认为方向(即目标)对结果影响更大。因为两个长度相同的反向向量,即使长度显著,它们向量的和也为零;而即使长度有限,只要方向一致,通过叠加,其向量的和也会很大。在团队协作中,通过计算所有向量的和,这个团队会前进、后退或者停滞不前便一目了然。换言之,团队目标是否一致决定团队能取得的效果。上下同欲者胜。

    国家的强大不仅仅取决于GDP总量、富裕程度及军事力量等,更取决于这个民族的文明程度和科学意识。现在中国发展存在严重的不均衡问题,东西部地区无论是经济还是教育都有显著差距。面对地域带来的科学素养不平衡问题,身处西部的科普工作者更应先思考后行动,避免盲目努力做无用功。如:什么科普形式是公众喜闻乐见的?是风趣易懂的讲解?亲身体验的动手参与活动?视听效果较好的科学电影?如何才能将外在的讲授化为内在的吸收,达到“润物无声”的传播效果?为了尽快提升宁夏公民的科学知识水平,培养他们的科学探究精神,每个科普工作者都应贡献自己的力量。

    十九大报告为所有科普工作者统一了目标,当所有向量有了共同方向,不论其大小,向量的和总是增加的。如若我们能针对地域特点,仔细研究目前短板存在的根源,找出造成差距的原因,相信让“科学社会化,社会科学化”便不再是一句口号。

    改用习总书记的话:只要我们科普工作者和衷共济,全面贯彻十九大精神,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好科普长征路。(宁夏科技馆 杨玲艳/文)